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Essentiels pour managers

FORMATION EN GESTION EFFICACE DE TEMPS AVEC LA METHODE TIME MASTER

mercredi 18 février 2009 par manager

Pour avoir les prix et pour de plus amples informations, remplir le formulaire de droite ;

Gérer efficacement votre temps et vos activités ;

Formation et coaching à la méthode Time Master ;

Apprendre à gérer notre temps et nos activités d’une manière qui soit plus bénéfique pour notre employeur, notre famille et nous.

Gagnez au moins 30% en efficacité
PDF - 83.5 ko
Document pour la formation efficace en gestion de temps
Gérer efficacement votre temps et vos activités Formation et coaching à la méthode TimeMaster

Cible : Cadres, cadres supérieurs, décideurs, hommes d’affaires. Apprendre à gérer notre temps et nos activités d’une manière qui soit plus bénéfique pour notre employeur, notre famille et nous. Objectif global de la formation : Minimum +30% d’efficacité

Pour les activités professionnelles, on pourrait améliorer jusqu’à 30%, voire plus notre efficacité. Pour cela, les techniques classiques de gestion de temps ne sont pas suffisantes. De nouvelles approches et de nouveaux outils sont explorés, en prenant au mieux en compte les technologies actuelles. Cette formation ne se contente pas de donner des connaissances, mais s’appuie également sur des techniques permettant de former de véritables habitudes chez les apprenants.

Il y a donc des cours théoriques, des travaux pratiques, des entraînements et un coaching. Des fiches d’objectifs individuels sont élaborées pour chaque participant, avec des plans d’action appropriés. La formation comporte plusieurs grades, acquis suite à des examens, et validés par des certificats d’expertise. Les examens de certification sont ouverts à tous. Ceux qui participent à la formation ont droit à un certificat de participation. Les grades sont découpés en modules, pouvant être suivis à des moments différents, en respectant l’ordre de progression.

Grade 1=ceinture jaune
 Module 1 : Fondamentaux de la gestion du temps selon la méthode TimeMaster. 8H sur site+2 mois de coaching à distance.
 Module 2 : Préparation à la certification grade 1. 8H

Grade 2= ceinture bleue
 Module 1 : Gestion des ressources humaines et des relations (8H) + coaching
 Module 2 : Techniques avancées de sélection et d’efficacité (8H) + coaching Module 3 : Formation à la saisie aveugle (16H).
 Module 4 : préparation à la certification EGT grade 2. (8H). Grade 3=ceinture noire
 Pas de cours. Juste un examen pour vérifier que le candidat a atteint certains niveaux de performance dans la gestion de son temps.

Pour un grade, l’investissement global comprend Les prix des modules de formation choisis, plus le prix de l’examen de certification. Chaque prix peut être payé au moment de passer le module de cours ou l’examen de grade correspondant. Les prix pratiqués permettent un retour sur investissement en moins d’un an, compte tenu de tous les bénéfices issus du gain d’efficacité.

Problèmes essentiels de gestion du temps abordés dans la formation
 Le choix des activités, L’efficacité dans la réalisation de chaque activité, L’ordonnancement global efficace des activités, L’efficacité dans la prise en compte des autres dans nos activités. La méthode aborde de manière réellement efficace ces divers points et prend en compte des aspects psychologiques et physiologiques.

Quelques bénéfices attendus de cette formation peuvent être classés de la manière suivante :
 VAINCRE : l’oubli, « la procrastination [1] » , le stress, la surcharge,...
 GAGNER : Efficacité, Productivité, Souplesse, rapidité
 AMELIORER : La prise des notes, le classement, l’alimentation, les relations.
 ACQUERIR : la concentration, la volonté, la rigueur, la discipline.

SOMMAIRE
  • Gérer efficacement votre temps et vos activités
    • Les problèmes essentiels de la gestion du temps
      • Le choix des activités.
      • L’efficacité dans la réalisation de chaque activité.
      • L’ordonnancement global des activités.
      • L’efficacité dans la prise en compte des autres dans nos activités.
    • Quelques problèmes dérivés
      • Problème numéro 1. L’oubli
      • Problème numéro 2. La surcharge
      • Problème numéro 3. Les résistances
      • Problème N° 4. L’urgence
      • Problème N° 5. La famine
      • Problème N° 6. Les priorités
      • Problème N° 7. L’efficacité
      • Problème numéro 8. L’action
  • Programme formation « les maîtres de la gestion du temps »
    • Grade 1 =Ceinture Jaune
      • Objectifs
      • Module 1 : cours fondamentaux
      • Module 2 : préparation à la certification grade 1
    • Grade 2 = ceinture Bleue
      • Objectifs
      • Contenu
    • Grade 3 = Ceinture noire
      • Objectifs
  • Les modes d’organisation de la formation
    • Lieu et moment d’exécution de la formation
      • Deux types de modules
      • Formation à distance
  • Le « Time Management Group »
  • Glossaire

Gérer efficacement votre temps et vos activités

Les problèmes essentiels de la gestion du temps

Le choix des activités. On peut réaliser très efficacement des activités à très faible valeur ajoutée. Bien gérer son temps, c’est tout d’abord choisir les bonnes activités à réaliser, ainsi que le bon lieu et le bon moment pour les réaliser. Certains se tuent au travail pour gagner très peu au final. D’autres font beaucoup moins de temps, mais gagnent beaucoup plus.

L’efficacité dans la réalisation de chaque activité.
 En général, une activité n’est pas une fin en soi, mais le moyen d’atteindre un objectif. De ce fait, plusieurs approches peuvent être envisageables, les unes étant plus ou moins efficaces que les autres. Comment alors être efficace dans la réalisation d’une activité ? Comment faire deux heures là où on en faisait habituellement 3 ?

L’ordonnancement global des activités.
 Nos activités ne sont pas isolées, mais chacune est intégrée dans un flot. Très vite, on se retrouve avec des problèmes tels que l’oubli, la surcharge, … Les conséquences de ces problèmes peuvent être désastreuses, tant dans notre accomplissement personnel et professionnel que dans notre relation avec les autres. Comment procéder dans un tel contexte ?

L’efficacité dans la prise en compte des autres dans nos activités.
 Les autres ont surtout l’art de pourrir la gestion de notre temps, et nous le leur rendons bien. Comment ne pas être pour les autres un goulot d’étranglement dans leur temps ? Comment faire qu’ils nous « dérangent », le moins ? Gérer l’ami, le patron, le collègue…

Les autres peuvent également être nos meilleurs alliés si nous savons leur déléguer nos tâches. Quels sont les obstacles à la délégation ? Comment déléguer efficacement ?

Quelques problèmes dérivés

Problème numéro 1. L’oubli
 J’ai oublié ! Une chose indésirable qui fait partie de notre quotidien est bien l’oubli. Ses conséquences peuvent être légères ou très fâcheuses. Que nous ont souvent coûté les oublis ?

OUI : dans cette formation, nous examinerons comment vaincre l’oubli. Nous apprendrons à ne plus dire j’ai oublié. C’est déjà un profond changement dans votre vie.

Problème numéro 2. La surcharge
 Je n’ai pas le temps ! En effet, j’ai mille et une choses à faire et mes vingt quatre heures ne suffisent pas pour le faire. Comment procéder ? Un vieux monsieur fit un jour cette expérience. Il demanda à des jeunes de remplir une malle très propre de voiture. Ils le firent avec des bagages assez gros. Lorsque la malle fut pleine, il leur demanda si on pouvait encore y mettre quelque chose. Ils répondirent non. Il prit alors de petits livres et les inséra dans la malle dans les espaces entre les bagages et dans les vides contenus dans certains bagages. Lorsqu’il n’y eut plus de place pour insérer un livre, les jeunes reconnurent que la malle était pleine. Le vieux prit alors le sac de riz qui restait, l’ouvrit et le versa entièrement dans la malle. Il demanda alors aux jeunes quelle leçon on pouvait tirer de cette expérience, en leur expliquant que s’il avait commencé le remplissage par le riz ou les livres, il n’aurait pas eu assez de place pour tout.

Oui : Sans pour autant réduire votre volume d’activités, nous vous montrons comment tout faire en moins de temps. Vous disposez enfin du temps pour votre famille ou vos amis, vous disposez enfin du temps pour faire plus.

Problème numéro 3. Les résistances
 « Le paresseux dit : il y a un lion sur le chemin » Prov 26 :13

Je dois passer un coup de fil à M. X, mais comment réagira-t-il ? Je dois aborder tel sujet qui me déplaît, je préfère remettre à plus tard, indéfiniment. Je sais qu’il est bien de faire telle chose, mais je ne le fais pas.

OUI : Nous abordons les résistances et montrons comment les vaincre. Vous pouvez enfin faire ce qui est adéquat, votre vie s’en trouve améliorée.

Problème N° 4. L’urgence
 Avec la surcharge, c’est l’une des principales causes de stress. Seulement l’urgence est le plus souvent la résultante d’un mauvais planning de notre part ou de nos collaborateurs. Avec un bon planning, on peut en général éviter les urgences. Avec de bonnes techniques de gestion du temps, on peut réellement être efficace dans la gestion des urgences.

OUI : Nous montrons comment prévenir et gérer les urgences. Vous êtes déjà moins stressé et votre estomac vous en saura gré.

Problème N° 5. La famine
 « Le paresseux plonge sa main dans le plat, et il trouve pénible de la ramener à sa bouche » Prov. 26 :15

Lorsqu’on a trop affaire, on ne trouve plus du temps pour faire certaines activités. Même si on ne les a pas oubliées, on n’a tout simplement pas de temps pour les réaliser, on tout au moins, on croit n’avoir pas ce temps. Si vous faites pendant une semaine l’inventaire des choses non prévues et pas vraiment utiles que vous avez faites (bavardages inutiles, rencontres imprévues, temps de téléphone,…) vous constatez qu’en fin de compte, si vous l’aviez vraiment voulu et fait preuve d’un peu plus de discipline, vous auriez réalisé ces activités que vous croyez n’avoir pas eu du temps pour faire.

OUI : Nous montrons comment réaliser pratiquement toutes vos activités, oui toutes dans des délais raisonnables. Comment éviter de traîner indéfiniment avec une tâche. Vos supérieurs, vos amis et votre famille sont enfin tous fiers de vous, de votre réactivité.

Problème N° 6. Les priorités
 Lorsqu’on a mille et une choses à faire, il est convenable de définir des priorités. Il peut même être nécessaire de définir les priorités lorsqu’on a deux choses à faire. Plusieurs livres et plusieurs personnes nous enseignent qu’il faut définir les priorités. Mais comment définir ces priorités ? Là est la question. Il est inutile de savoir qu’il faut définir les priorités si l’on ne sait comment s’y prendre. En général, il sera simplement donné comme critère de savoir prendre en compte l’important et l’urgent pour définir les priorités. C’est déjà efficace de penser de cette façon. Mais pas suffisant. Supposons par exemple que nous soyons à 8H, que vous ayez un livre à lire, qui vous demandera deux heures de lecture et que vous devez remettre à 12 h au propriétaire. Supposons aussi que vous ayez un rapport à rédiger pendant 2H sur machine que vous devez remettre à 15H. par où commencer ? et si vous prenez en compte le fait que l’électricité peut être coupée.

OUI : Au delà de l’urgence et de l’importance, nous analysons les autres éléments vous permettant de définir des priorités. Nous montrons comment évaluer assez précisément l’importance comment gérer le facteur chance. N’avez-vous pas remarquez que ceux qui réussissent évoquent moins en général la chance que ceux qui échouent n’évoquent la malchance ?

Problème N° 7. L’efficacité
 Si vous pouvez réaliser en une heure une tâche que vous accomplissiez habituellement en deux heures, vous gagnez en efficacité et pouvez donc disposer de plus de temps. Il y a des taches transversales comme lire, écouter, prendre des notes, écrire, réfléchir, classer et rechercher informations et documents. Elles interviennent dans la plupart de vos activités. Savoir accomplir plus efficacement ces tâches vous rend forcément plus rapide dans l’exécution de vos tâches quotidiennes. Vous pouvez faire en une demi-journée le travail qui vous aurait pris avant une journée. Cela nécessite méthode, discipline, concentration, évaluation et bien être physique.

OUI : Nous vous enseignons des techniques pouvant vous rendre plus efficaces dans l’accomplissement de vos diverses tâches quotidiennes. Vous êtes la fierté de vos employeurs et disposez enfin de plus de temps pour la famille et les amis, tout en accomplissant plus de travail.

Problème numéro 8. L’action
 Je sais que pour dire telle chose à M. X, il convient de le voir et de lui en parler en le regardant dans les yeux. Je sais que pour bien gérer mon temps, je dois prendre le soin de tout noter. Seulement, je ne le fais pas, je n’arrive pas à le faire proprement.
 Il ne suffit pas de regarder Pélé faire une reprise de volée pour être capable d’en faire. Il ne suffit pas qu’on vous ait dit qu’il faut une reprise de volée pour marquer un but pour que vous soyez capable d’effectuer cette reprise. La formation de base vous donne le savoir. Il faut néanmoins acquérir un savoir faire et un savoir être par un entraînement méthodique et rigoureux. Voilà pourquoi il ne faut pas seulement discourir pour former à la gestion du temps, il faut également s’entraîner, avec un entraîneur.

OUI : Nous vous donnons le savoir faire. Pour une fois, ce que vous avez appris ne reste pas une théorie que vous connaissez, mais bel et bien une technique que vous pouvez manipuler avec une grande efficacité, ce qui le rend enfin utile.

Programme formation « les maîtres de la gestion du temps »

Grade 1 =Ceinture Jaune

Objectifs
 Certificat : « EGT grade 1 » : expert en gestion du temps, grade 1. Les concepts théoriques de la gestion efficace du temps au niveau individuel sont maîtrisés. De plus, le certifié fait usage efficace d’un certain nombre d’outils de gestion du temps, parmi lesquels on peut citer :

  les outils de productivité d’un traitement de texte
  l’usage de l’agenda monguien
  les check lists
  les techniques de prise efficace des notes
  la prise en compte au quotidien des contraintes liées à l’alimentation ou au sport dans la gestion du temps

Pour passer la certification, le candidat doit fournir un rapport permettant de valider ces aspects pratiques, et passer à la fois un test écrit et pratique.

Un agenda est offert à l’apprenant à l’issue de la formation. Il est d’une conception particulière, vu que les agendas classiques sont en général assez peu utiles pour une gestion efficace du temps, hormis pour ceux qui ne fonctionnent que sur rendez-vous.

Module 1 : cours fondamentaux
 Les enjeux et principes de la gestion du temps et des activités
 Les principaux enjeux du management du temps
 Les qualités d’un bon gestionnaire de temps
 Les symptômes d’un mauvais management du temps
 Les principales causes d’inefficacité dans la gestion du temps

Aspects physiologiques de la gestion des activités
 La loi biologique, L’alimentation, le sport, globalisation, fractionnement, masse, distribution, mémoire et apprentissage.

Les notions de base en gestion de temps
 Activité, délai, urgence, importance, probabilité de succès, priorité, unité d’œuvre, charge et surcharge, contexte, procrastination, chronophagie, oubli, durée, temps de travail, faisabilité locale, tâche critique, chemin critique.

Les outils de base du gestionnaire de temps
 L’agenda de mongui, La prise des notes, La matrice de Heisenhower, Les Check List (Osborn, mortimer, flesch,…), Les outils de productivité des traitements de texte, La méthode de la “saleté”, La loi de Parkinson, La méthode “SIMPLE”, se débarrasser des habitudes chronophages et des ’fausses bonnes raisons’, gérer le stress en période de suractivité, la méthode « croyance », la grande image, la technique DRY, la technique SPIRIT. La fiche d’activités, le logiciel Horloge, initiation à la lecture rapide

L’usage des NTIC pour gagner en productivité
 Méthodes et outils de classification et de recherche d’informations sur disque Dur et sur Internet.
 Interroger plus efficacement les moteurs de recherche.
 Outils de gestion des tâches, outils de communication, sites utiles.
 La perspective logicielle.

Le bilan de gestion du temps et la gestion stratégique du temps
 La classification des taches, le bilan qualitatif, le bilan quantitatif, le bilan individuel, le tableau de bord personnel, fiches objectifs et plans d’action.

Les techniques de management du temps
 Techniques de classement
 Gestion des mails, de l’Internet, du téléphone, des réunions et rendez-vous
 Gestion du temps et productivité : « comment réaliser plus efficacement les tâches. »

L’ordonnancement des tâches
 Avoir la grande image
 Introduction à l’équation du choix des activités
 Importance, urgence, faisabilité locale et chemin critique dans l’ordonnancement

La procrastination
 Les symptômes de la procrastination
 Identification des sources de stress et de plaisir

Module 2 : préparation à la certification grade 1
 Des exercices sont faits en salle avec le formateur, afin de préparer les apprenants à passer la certification. Le formateur en profite pour vérifier que les aptitudes pratiques nécessaires pour passer la certification sont bien acquises par l’apprenant. Il n’y a pas de nouveaux cours, mais des exercices et des vérifications pratiques par rapport aux notions apprises dans le module 1 et pratiquées avant la préparation.

Grade 2 = ceinture Bleue

Objectifs
 Certificat : « EGT grade 2 » : expert en gestion du temps, grade 2. Le grade 1a été atteint. Le grade 2 témoigne de la bonne connaissance d’outils pratiques, d’une meilleure aptitude avérée dans la gestion du temps, et surtout d’une bonne capacité à intégrer les concepts étudiés dans le management des équipes dont il a la charge pour des performances accrues de l’ensemble. Son attitude en fait quelqu’un ayant réellement résolu les problèmes d’oubli et de procrastination. Il faut noter ici que le grade 2 n’est pas simplement censé témoigner un savoir, mais surtout un savoir faire, un savoir faire faire et un savoir être. Ces éléments ne peuvent être atteints que suite à un entraînement approprié, ce qui fait que l’accession au grade 2 se fera en général au moins trois mois après le grade 1.

De plus, le certifié fait usage efficace d’un certain nombre d’outils de gestion du temps, parmi lesquels on peut citer :

 Connaissance et pratique des techniques pour vaincre les résistances
 Gestion efficace du processus de délégation
 Gestion efficace du processus de formation continue et de veille (technologique, environnementale,…)
 Usage efficace des outils technologiques
 Gestion de l’aspect temps dans les ressources humaines
 Gestion des risques dans les activités
 Techniques de classification et de quantification
 La saisie aveugle : Connaissance du clavier
 Bonne aptitude dans les techniques de lecture rapide

Contenu

L’équation du choix des activités
 Evaluation des durées prévisionnelles
 Détermination de l’urgence et de l’importance
 Evaluation de la faisabilité locale
 Détermination des probabilités
 Rotations

Gestion des ressources humaines et des relations
 Les clés du succès dans l’organisation.
 Les éléments d’une communication efficace.
 Développement des équipes productives et motivées.
 Le processus de délégation.
 La mesure de la non activité et de l’efficacité.
 La gestion du Patron
 La gestion des amis

Vaincre les résistances.
 La psychologie au service de la gestion du temps
 Les symptômes des résistances.
 Les lois des résistances.
 Comment vaincre les résistances.
 L’équation du choix des activités, application aux résistances
 Evitement de famine.
 Formation à la saisie aveugle par un logiciel de dactylo
 Introduction à la gestion des risques dans les activités
 Techniques de gestion efficace du temps
 Techniques d’analyse et de mesure des temps.
 Gestion efficace du processus de formation continue et de veille (technologique, environnementale,…)
 Usage efficace des outils technologiques
 Technique de lecture rapide
 Techniques de prise efficace des notes
 Amélioration de l’efficacité.
 Astuces pour divers scénarios.

Les modules
 Note : les heures marquées ici sont les heures de formation en salle avec le formateur. Comme pour le grade 1, les apprenants ont ensuite accès aux ressources en ligne et continuent leur formation à distance.

Module 1 : Gestion des ressources humaines (8H)
 Module 2 : Techniques avancées de sélection et d’efficacité (8H)
 L’équation du choix des activités.
 Vaincre les résistances.
 Introduction à la gestion des risques dans les activités
 Techniques de gestion efficace du temps
 Module 3 : Formation à la saisie aveugle par un logiciel de dactylo (16H).
 Chaque apprenant installera un logiciel de dactylo chez lui et se formera grâce à ce logiciel à sa convenance. L’examen d’accès au grade 2 comprend un test permettant de vérifier que l’apprenant peut effectuer la saisie aveugle, même à faible vitesse. Cet élément très important traduira également l’aptitude de l’apprenant à vaincre les résistances et à se discipliner.

Module 4 : préparation à la certification EGT grade 2. (8H).
 Des exercices sont faits en salle avec le formateur, afin de préparer les apprenants à passer la certification. Le formateur en profite pour vérifier que les aptitudes pratiques nécessaires pour passer la certification sont bien acquises par l’apprenant. Il n’y a donc pas de cours à proprement parler ici, mais plutôt des exercices destinés à vérifier la maîtrise que l’apprenant a des concepts étudiés dans la gestion du temps.

Grade 3 = Ceinture noire

Objectifs
 Certificat : « EGT grade 3 » : expert en gestion du temps, grade 3.

C’est le grade de la pratique et de la maîtrise des techniques. L’accès au grade 3 se fait au plus tôt après un an au grade 2. Durant le grade 3, l’apprenant est coaché et il a accès aux ressources en lignes de la formation. Il doit régulièrement faire un rapport de sa progression dans la pratique. Il n’y a pas à proprement parler de séance de formation comme dans les autres grades.

Le certifié grade 3 doit avoir déjà atteint le grade 2, et en plus avoir montré d’un point de vue pratique une réelle maîtrise des techniques de gestion du temps, ainsi qu’un niveau de discipline très élevé. Il doit avoir en outre atteint des objectifs personnels ambitieux sur lesquels il doit s’être engagé au plus tard à l’issue du grade 2, et dont le succès dépend principalement de son application des techniques de gestion du temps. Il a une bonne perception des risques liés aux diverses activités, et des contraintes de communication qui doivent aller avec.

C’est à titre individuel quelqu’un capable de faire preuve d’une très grande productivité, et d’animer efficacement des équipes. Dans un environnement de très grande surcharge, il peut déterminer les meilleurs modes de travail à utiliser.

Il doit en outre avoir atteint un niveau de connaissances de la langue anglaise lui permettant de pouvoir parler, lire ou écrire dans cette langue. Cela devra être attesté par un certificat ou vérifié dans un test pratique.

Les aptitudes suivantes :

  vitesse de saisie au moins 200 c/mn
  lecture rapide, au moins 1000 mots/mn
  taux de restitution de l’occupation du temps > 80%
  capacité à estimer de manière précise la durée d’une tâche, ainsi que ses composantes, pour la famille de tâches qu’il accomplit le plus souvent.
  Niveau de discipline permettant une élimination des chronophagies, ainsi qu’une prise de notes conformes aux standards établis.
  Justifier d’un gain de temps sur les durées de réalisation des activités habituelles, gain du à la mise en place de meilleures pratiques et organisations, plutôt qu’à une réalisation des mêmes activités à une cadence plus élevée.
  capacité à éviter de gaspiller le temps des autres
  temps d’accès et de restitution de toute information stockée. Le certifié doit pouvoir garantir l’accès à toute information qu’il aurait stockée (fichiers, notes, …) en un temps inférieur à 5 mn.
  Le certifié doit pouvoir montrer que son temps de travail non productif est inférieur à 5% de son temps normal de travail.
  efficacité dans la gestion des réunions et des rendez-vous

Les modes d’organisation de la formation

Lieu et moment d’exécution de la formation
 Par défaut, elle se déroule sur l’un de nos sites, selon un calendrier de formations défini à l’avance. Elle peut également se dérouler sur le site de l’institution cliente s’il s’agit d’une entreprise ou d’une organisation. Dans ce cas, les frais de déplacement et d’hébergement du formateur sont à la charge du client. De plus, en fonction de l’effectif proposé par l’institution, les tarifs de la formation peuvent être revus.

Chaque module de formation est prévu pour tenir sur un jour avec le formateur, le suivi après le module se faisant à distance via la plate forme en ligne. Les apprenants ont accès à la documentation (imprimée ou en ligne) pendant une durée fonction du grade choisi, pour préparer la certification. Ils peuvent poser des questions par téléphone ou par la plate forme de formation en ligne au formateur.

De ce fait, les sessions pour particuliers peuvent se tenir le samedi ou le dimanche. Les sessions pour entreprise pourront être programmées des jours de la semaine ou les week-end à leur convenance.

A l’issue de chaque module, une attestation de participation est délivrée. Il faut noter qu’elle n’a pas valeur d’attestation d’expertise, qui elle n’est délivrée qu’à ceux qui ont passé avec succès le test d’expertise.

Deux types de modules
 Les modules de cours : Fournissent les connaissances de bases, et permettent au formater d’échanger avec les participants. Dans ces modules, il est également fait un bilan individuel de chaque participant et un plan d’action pour sa progression sur la base d’objectifs bien précis à atteindre par ce dernier.

Les modules « Préparation à l’examen de certification expert gestion temps » :
 Module est réalisé pour la finalisation de la préparation à la certification. Il s’agit essentiellement dans ces modules de séances d’exercices pratiques corrigés, avec le formateur. C’est aussi l’occasion de faire une mise au point finale pour vérifier que le candidat est bien prêt à passer l’examen de certification.

A l’issue de cet autre séminaire, les candidats peuvent passer l’examen de certification au grade concerné.

Formation à distance
 Elle se fait essentiellement à distance, avec un accès garanti à la plateforme de formation en ligne pendant deux mois pour le grade 1, six mois pour le grade 2, un an et demi pour le grade 3. Les échanges avec l’enseignant sont faits via les forums en ligne de la formation en distance, et dans une certaine mesure via le téléphone. L’apprenant qui opte pour une formation à distance peut assister à la préparation à la certification en présentiel, en payant le prix correspondant.

Le « Time Management Group »

C’est un groupe crée au sein de Polytech-Valor, regroupant des gens intéressés par les problèmes de gestion du temps. Pour être membre du groupe, il faut souscrire un abonnement qui peut être trimestriel ou mensuel.
 Le membre du Time management group n’est pas forcément un certifié en gestion du temps, ni même quelqu’un qui a suivi la formation, mais c’est surtout quelqu’un intéressé par les problèmes de gestion du temps. L’abonnement membre permet d’avoir des prix préférentiels sur les prestations (formations, examens), ainsi que d’accéder à la newsletter et à un certain nombre de ressources en lignes (forums de discussion privés,….), productions documentaires complémentaires, articles ….

Glossaire

Procastination : tendance à remettre à demain ou à faire de préférence ce qui nous plaît, tout évitant de faire d’autres choses pourtant utiles

[1] Tendance à remettre à demain ou ne pas avoir assez de courage pour faire certaines choses.

Document pour la formation efficace en gestion de temps

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